为进一步提高课堂教学质量，不断适应新形势下教学发展的需求，更好的促进教师教学能力的提升，7月7日下午，动力工程系集中组织了一场教学示范课活动，系部领导和全体教师参与了现场观摩和研讨。

精心策划，全力准备，确保示范效果。紧密围绕课堂中亟待解决的重难点问题，从充分展现教师课堂组织能力及教学能力的角度出发，系部领导多次参加集控教研室教学研讨活动，激发了教师的备课热情；在选题和教学组织形式方面，教研室也是不断研讨，加强交流，力争与时俱进，和时代发展接轨。

更新理念，创新模式，打造优质课堂。教学示范过程中，秉承“学生为主，教师为辅”的教学理念，开展网课、理实一体、现场实操等多种形式的教学活动，充分调动学生学习的积极性，增加教师与学生的互动，使课堂气氛轻松活跃，适时运用现代化教学工具，突破重点难点，深化学生对知识的理解和掌握。

课程思政，三全育人，实现立德树人。教学示范中以课堂教学为切入点，结合当前疫情，将思政教育融入到专业教学改革中，实现知识传授与价值引领的有效结合，提升教学改革的境界与情怀，实现立德树人的润物无声。

悉心研讨，经验交流，提升教学能力。示范课结束后，系部全体教师在一起就示范课的优点、不足以及如何改进等方面问题展开了深入交流，激起了无数思想碰撞的火花，进一步拓宽了教师授课的思路，提出了很多提升课堂教学质量的方法。

此次教学活动示范课不仅促进了教师之间教学经验、教学方法等方面的学习交流，进一步提升了教师的教学能力，加强了师资队伍建设，同时也掀起了新一轮教学改革的浪潮，对认识深化课程思政的时代价值也起到了很好的推动作用。（动力工程系 文 曾娜 图 黄炎）